5月29日，上海第17届讲座厅在东中国师范大学举行。该活动发布在中国师范大学的中国教育研究中心和东中国师范大学。上海教师教育学院（上海教育委员会教学研究办公室）特别邀请作为指导部门。 Tan Fan，东中国师范大学中国语言教育研究中心主任，Fan Biao和Zou Yibin，上海教师教育教育教育，Wen Guiliang，上海语言和性格工人协会主席，Xu Mofan，中国中国党党秘书，Ye Lixin，Ye Lixin，Zhang Xinke and Zhang Xinke and Zhang farrials，Zhang lixkin，Ye friakin，Zhang Lixin，Ye khang，中国对中国中国语言东部，唐大学，唐，唐大学，唐大学，唐大学，唐大学，唐大学，唐，唐大学，唐大学，唐，唐·unive的研究RSITY，Tang University，Tang University，Yonghua，东中国师范大学的“中国自学”总编辑，Sun Guoqiang，“中国自学”的副总编辑，上海师范大学的Zhan Dan曾担任客人和法官。这个中国讲座大厅将“跨学科的融合中国教育”作为主题，基于中国主题文献的基本阅读，建立了多维跨境整合系统，对“强迫教育课程”的要求做出了回应，并捕获了现代的“现代概念”的“将来的新教学和研究生态学”的现代概念。并通过“纪律干预，相互思考和相互学习的能力”，探讨了中文和历史哲学，数字技术，艺术美学和其他领域之间的深入对话，这不是仅保留中文课程的真实本质，但也会激活跨学科的协同作用，并培养教师的现代能力来教师设计“大中国学习情况”。特别强调了这项活动：从受试者的交集中获取新的中国教学支点，并发现教导人们融合的新途径。这不仅是教学技能的舞台，而且是以未来的教育变化宣言 - 通过整合跨学科的教育程度和深度来修复中文教育的程度和深度，使中国语言教室成为连接知识标志的枢纽。上海中国讲座大厅是东中国师范大学中国语言教育研究中心和东中国师范学系的重要平台，以进行“教师的教育与实践研究理论”。中文研究中心遵循领导学校倡导的教师教育的教育政策，试图实现为在上海建造年轻教师做一些实用的承诺。在演讲厅平台上，通过整整一年的活动，它逐渐发展了年轻教师之间的研究，合作和竞争氛围，从而有效地促进了年轻教师的专业成长。中国演讲厅基于地区级的演讲厅。基于展示教师风格的原则，探索躺着的方法，加强教育和科学的研究以及提高专业水平，我们将发现一群具有科学研究的教学和专业知识特征的中国教师。在上海的16个地区选择了剩下的18名教学经验的年轻教师。通过选择教学视频，纸质写作，课程计划设计，黑板设计，构图正确on, Chinese questions and questions "in 2025. Operation; it requires thorough cultivation and on-site performance; it examines knowledge of the topic. Cultivation, level of teaching, cultural research skills, and cultural readingN that through such requirements, teachers can pay more attention to their professional development. The Chinese Lecture Hall followed the principle of fairness and fairness, and launched a group of young teachers with paper models, which makes contributions to the development of a teaching staff with the same moral integrity and ability, modern精神和实践能力，并促进了上海的基础教育的科学发展，这是自举行的17年中，更多的年轻教师从中受益，并迅速在其专业领域发展。